SITUACIÓN PROBLEMA:

BLOQUE IV LA REVOLUCION MEXICANA, LA CREACION DE INSTITUCIONES Y DESARROLLO ECONOMICO (1910-1982)

Tema: DEL MOVIMIENTO ARMAD0 A  LA RECONSTRUCCION

Subtemas:

-el inicio del movimiento armado

-diversidad social y regional del os movimientos revolucionarios y sus líderes, la constitución de 1917.

PREGUNTAS PROVOCADORAS

1.- ¿Qué entiendes por movimiento armado?

2.- ¿conoces quiénes eran los caudillos de la revolución?

3- ¿Quién fue el centauro del norte?

4.- ¿para ti que significa reconstrucción?

5.- ¿tú te unirías a un movimiento armado?

6.- ¿Qué es el porfiriato?

CONCEPTOS CENTRALES

Movimiento

Revolución

Sufragio

Democracia

Anti releccionista

Presidencialismo

Indigenismo

Instituciones

Caudillos

Constitución

REFERENCIAS.

Libros texto

Biblioteca e aula

Revista viva villa

Internet

Biblioteca escolar

Videos “la sombra del caudillo”

Sitios web

ACTIVIDAD PREVIA:

Los alumnos investigaran las causas principales del movimiento de la revolución identificándolas por ámbitos (político, económico, social, cultural).

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tiempo	organización	Objetivos, misión, aprendizajes esperados
Sesión 1	Los alumnos investigaran el inicio del movimiento armado señalando sus precursores y su ubicación geográfica, así como las características principales que fomentaron dicho acto en el ámbito político, económico, social, cultural.	Conocer y adentrarse a la temática  señalada abrir un panorama de este movimiento
Sesión 2	Por equipos darán una breve explicación o conclusión de la investigación que desarrollaron anteriormente.	Constatar lo analizado y comprendido de la actv. anterior
Sesion3	Ser realizará un debate Conforme a lo aprendido se señalaran 2 equipos los cuales defenderán sus puntos a favor o en contra del movimiento. Gobierno       Pueblo	Conocer opiniones distintas, criticar y emitir juicios fundamentándonos en los acontecimientos más relevantes o que significaron un cambio en la sociedad actual.
Sesión 4	Registro de las reacciones de los alumnos: Redacta un comentario o inbox como en Facebook donde menciones las ventajas o desventajas que este movimiento dieron a nuestra actualidad social  o política	Concluir con un breve mensaje explicando consecuencias del proceso de la revolución mexicana y la importancia de la constitución de 1917

ELABORACIONES DE MAPAS CONCEPTUALES, CUADROS SINOPTICOS, CUADROS COMPARATIVOS.

A CONTINUACION SE PRESENTA UNA NARRATIVA HECHA POR LOS ALUMNOS, PARA INTERPRETAR NUESTRA HISTORIA.

                                            UNA HISTORIA PARA INTERPRETAR

DOROTEO ARANGO SE ENCONTRABA SENTADO EN LO ALTO DEL LOMERÌO, HAYA POR EL VALLE SE ESCUCHABA EL TROTAR DE LOS CABALLOS. DOROTEO DECIDE BAJAR PARA REUNIRSE CON LOS GENERALES DE MÀS CONFIANZA, ESTANDO CON ELLOS COMENTA.

---MIS GENERALES, NOS ENCONTRAMOS REUNIDOS PARA PLANEAR NUESTRA LUCHA.

---SI, MI GENERAL, ESTAMOS MÀS PUESTOS QUE UN CALCETIN----DIJO ALGUIEN.

---SOLO LES DIGO QUE NO QUIERO COBARDES, TODOS DEBEN TENER LOS PANTALONES BIEN PUESTOS.

---NO SE PREOCUPE MI GENERAL, ¡TODOS A LA LUCHA! (RESPONDEN A LA VEZ).

DE PRONTO HACE SU APARICIÒN  UNA DAMA ALTA, CON GRAN BELLEZA, TIPO NORTEÑA Y COLOCANDOSE AL LADO DEL GENERAL ARANGO Y CON VOZ FIRME DICE:---LAS MUJERES TAMBIEN PARTICIPAMOS;USTED PUIEDE CONTAR CON NOSOTRAS,MI GENERAL.

EL GENERAL VILLA INTERRUMPE DICIENDO:----NO SE PREOCUPEN ELLA ES MI COMPAÑERA EN ESTE MOMENTO Y TIENE TODO MI APOYO.

---SÌ , MI ,GENERAL DENOS NUESTRAS CANANAS Y UN TREINTA TREINTA Y SUS CARRILLERAS,VAMOS HACER QUE MUERDAN EL POLVO A ESOS MILITARES CHAFAS.

---VAMOS POR EL TRIUNFO, NO, NOS ,ESPANTAMOS, SI USTEDES MUEREN NOSOTRAS SEGUIREMOS LA LUCHA,NO TEMAN.

---GRACIAS MIS MUJERES COMBATIENTES ESO ES MUESTRA DE VALOR Y LA VICTORIA DE ESTA LUCHA.

ACTO SEGUIDO VILLA Y SUS ACOMPAÑANTES SE MONTAN EN SUS CABALLOS , Y EL QUE SE DISTINGUE DE ELLOS ES EL DE GENERAL VILLA ,EN SU CABALLO NEGRO AZABACHE,CON SU SILLA DE MONTAR CON CHAPAS DE ORO,CHAPARERAS DEL MEJOR CUERO,SUS ESPUELAS DE PLATA DE LAS CUALES SALE UN ZUMBIDO QUE LASTIMAN LOS OIDOS Y SOBRE SU CABEZA UN SOMBRERO DE ALA CIRCULO Y  A LA VOZ DE ¡VAMOS VILLISTAS! ,PARTIERON RUMBO A CHIHUAHUA  A LUCHAR CON EL EJERCITO FEDERAL.

AL LLEGAR A ESA CIUDAD EL EJERCITO DE VILLA ENTRO TRIUNFANTE Y DESPUÈS YA REUNIDOS, COMENTABAN---ESOS FEDERALES SI QUE NOS DIERON BATALLA, PERO AL FINAL GANAMOS----DIJO EL GENERAL, Y LOS DEMAS GRITARON---VIVA VILLA,VAMOS CON TODO NUESTRO GENERAL VA A SER PRESIDENTE DE MEXICO

    CUADRO COMPARATIVO DE LA ENTREVISTA  DE LA REVOLUCION MEXICANA  HECHA POR LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA.

COMUNIDAD	REGIÒN	ESTADO	NACIONAL	INTERNACIONAL
ASESINANDO GENTES NO EXISTIA LA LIBERTAD EN ESTAS TIERRAS PASARON LOS EJERCITOS DE HUERTISTAS Y CARRANCISTAS.	SE ESCONDEN EN LOS CERROS CAZIQUISMO EN LA CATEDRAL HABIA UNA PILETA PARA VACIAR LA SANGRE DE LOS MUERTOS DE LA REVOLUCION.	LUCHA DE FELIPE ANGELES NOMBRES DE MUNICIPIOS CON LOS HEROES DE LA REVOLUCION	PLANES DE LA REVOLUCION. ESTATUAS DE LOS HEREOS	FRANCISCO VILLA INVADIO A ESTADOS  UNIDOS

                                                                                                          

A CONTINUACION SE PRESENTAN LAS SIGUIENTES IMÁGENES DE LA REVOLUCION            MEXICANA PARA QUE LAS DESCRIBAN

                        INTERPRETACION DE UNA IMAGEN DE LA REVOLUCION MEXICANA

                    

Profra.  Yara Elisa Cervantes Hdez   Est 34

Profr.  Joaquin Valdivia Cruz  Est 7

Profr. Walter Meyer Beltran  Est 36